|
||
|
Заголовок: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/01/05 в 15:31:03 Во-первых, покорно благодарю за любезные разъяс- нения. Во-вторых, прошу прощения за задержку: выход в сеть у меня довольно эпизодический. Ситуация очень простая: _Некто стяжает незаслуженные похвалы, из-за утверждения о том, что не знает определенного языка_ Antonina |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Ингвалл на 06/01/05 в 19:52:24 1. Некто - человек? 2. Источник похвал - один или несколько? 3. Некто действительно не владеет указанным языком? 4. Утверждение принадлежит самому Некту? :) 5. Владение имеется в виду устное и письменное? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/06/05 в 14:09:08 Ответы Ингваллу (благодарю, что обратили внимание) 1.Да, человек. И все действующие лица люди. 2.Один 3.Не владеет. 4.Да, ему. 5.Не уточнено, впрочем, устного было бы достаточно |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем R2R на 06/06/05 в 16:09:13 1. Утверждение о незнании и похвалы - это происходит сразу одно за другим, через какой-то интервал? 2. Тот, кого хвалят, слышит это? Знает об этом? 3. В данной ситуации для чего-то требовалось владение этим языком? 4. Тот, кого похвалили, на момент похвалы находится в помещении? 5. Тот, кто хвалит, и тот, кого хвалят, общаются непосредственно? 6. Помимо этого утверждения, были ли какие-то ещё основания для этой похвалы? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/07/05 в 12:39:57 Ответы R2R 1.Через интервал, впрочем, не особенно длительный. 2.Нет, не слышит. 3.Только по мнению хвалящих. 4.В другой части того же помещения. 5.Да, непосредственно. 6.Да, хотя весьма косвенные. |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем R2R на 06/08/05 в 23:48:01 1. Интервал - минуты, часы, дни? 2. Так он знает, что его хвалят? (уточнение: я поняла, что не слышит, но он может об этом, например, прочитать) 3. Помимо самого этого утверждения, он совершил какие-то ещё действия, связанные с (не)знанием этого языка? 4. В помещении находятся какие-то ещё люди, помимо того, кто хвалит и кого хвалят? 5. Тот, кого хвалят, находится там добровольно? 6. Помещение - часть здания? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/10/05 в 15:54:20 Ответы R2R 1.Минуты, во всяком случае, очень короткий 2.Не знает, но догадывается, и не воспринимает это как похвалу 3.Я не знаю, как правильно сформулировать. Наверное, так: некоторые его предварительные действия заставили предположить, что он может знать этот язык 4.Сначала - три человека, потом - два (хваливый, хвалящий и слушающий похвалу). Но хвалят только тогда, когда уже нет хвалимого, то есть остаются хвалящий и слушающий похвалу. 5.Он пришел туда добровольно, но остается недобровольно (позвольте сказать, что Вы на верном пути) 6.Чтобы уточнить: сначала хвалимый вместе со всеми остальными находится в одной комнате здания, а на момент похвалы - в другой комнате того же здания. |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Kell на 06/18/05 в 23:51:46 1. Хвалимый и хвалящий встречались до этой встречи? 2. Вооружен ли кто-либо из троих участников ситуации? 3. Слушающий похвалу и хвалящий находятся между собою в отношении подчиненности одного другому? 4. Хвалящий сам владеет тем языком, о котором идет речь? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Floriana на 06/18/05 в 23:59:06 Хвалимый случайно услышал чей-то разговор? Увидел письмо/книгу/газету на этом языке? Эти люди - одной национальности? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/21/05 в 12:15:00 Ответы Kell 1.Нет, не встречались 2.Хвалящий и слушающий похвалу вооружены (впрочем, оружия не используют). 3.Да, слушающий похвалу является подчиненным хвалящего. 4.Судя по всему, не владеет. Ответы Floriana Хвалимый случайно услышал чей-то разговор? Я не совсем поняла Ваш вопрос. Может быть, имеется в виду "разговор на этом языке"? Тогда - нет. Увидел письмо/книгу/газету на этом языке? Нет Эти люди - одной национальности? Прямых уточнений нет, хотя очень похоже, что да. Во всяком случае, все они - подданые одного государства. Благодарю за вопросы, я уж думала рассказать о нескольких других парадоксальных ситуациях, в которые попадал герой. Antonina |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Kell на 06/21/05 в 13:27:32 1. Речь идет о живом или мертвом языке? 2. Хвалимый признался в незнании языка в ходе допроса? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/22/05 в 15:54:53 Ответы Келл 1.О живом (и еще каком живом!) 2.Да. Antonina |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Isaac_Vasin на 06/22/05 в 19:32:49 offtopic С моим дедом была в чем-то похожая ситуация. Он во время войны попал в плен и сидел в концлагере. Так вот, когда его освободили, то в советский концлагерь он не попал исключительно потому, что не знал русского... а значит, по логике СМЕРШевцев, в шпионы его завербовать не могли :) простите, но не удержался от комментария... |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Ингвалл на 06/22/05 в 19:49:22 Является ли знание обсуждаемого языка индикатором социального статуса? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Floriana на 06/22/05 в 20:58:40 Эти люди имеют отношение к армии? Язык, которого хвалимый не знает, относится к той же языковой семье, на котором говорят персонажи? К той же группе? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/23/05 в 15:37:56 Ответ Ингваллу В общем, нет. Ответ Floriana 1.Хвалимый имеет. Все остальные - не армия 2.Эти языки принадлежат к разным подгруппам одной группы языков. Языки индоевропейские. Вроде похожие, но носители языков без предварительного обучения друг друга почти не понимают. Isaac_Vasin А как Ваш дед сумел доказать, что не знает русского языка? Antonina |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Kell на 06/23/05 в 16:05:41 Находятся ли хвалящий и слушающий похвалу на госслужбе? Был ли хвалящий при исполнении обязанностей в момент, когда хвалимый утверждал о незнании им языка? А в момент похвалы? Одет ли кто-либо из участников ситуации в униформу? Болен ли кто-либо из участников? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Floriana на 06/23/05 в 16:16:48 В стране идет война? Хвалимого приняли за шпиона? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Кот Муций на 06/23/05 в 18:07:19 А не был ли хвалящий горячим сторонником определённой теории об искусстве ведения допросов? :) |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/29/05 в 15:13:57 Ответы Kell На первые 4 вопроса - да. В униформу одеты все. Относительно болезни - с моей точки зрения, хвалимый не только совершенно здоров, но и истинный мудрец. Однако находились недоброжелатели... Ответы Floriana Оба ответа - да. Ответ Коту Муцию А как же, вот именно. Сколько я понимаю, Вас уже можно объявлять победителем? Поскольку ситуация практически разгадана, могу сказать, что замечание Isaac_Vasin повергло меня в трепет. Книга, из которой взята ситуация, обладает какой-то мистической живучестью, хоть, вроде бы, гранично далека от всякой мистики. Вот попробую (если позволят) произнести ей пеан... :D Antonina |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Ингвалл на 06/29/05 в 15:38:32 Я правильно понял, что источником дохода до войны персонажу служили домашние животные? |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Кот Муций на 06/29/05 в 15:42:06 Самое забавное, что произведение in question я читал давным давно, и этот эпизод совершенно не помнил. Просто начал думать, с каким армейцем мог такой казус произойти, полез проверять - опаньки. :) |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем Kell на 06/29/05 в 17:01:22 ;D Люблю эту книгу! Надо будет при случае и мне что-нибудь загадать... |
||
|
Заголовок: Re: Игра в литературные ситуации - 15 Прислано пользователем antonina на 06/30/05 в 13:24:31 Эпизод под названием "Русские не пошлют шпионить кого попало!" имел место во время Будейовицкого анабазиса и плавно перешел в эпизод "Скованные одной цепью". А вообще - удивительно жизненный текст. Цитированные в нем песни поют до сих пор, лакомые блюда, с тоской вспоминаемые голодными симулянтами, и и сейчас готовят. А как звучит вот такая цитата (я лишь чуть-чуть подправила): "Жалкая кучка из националистических местнических интересов покусилась на общий труд и общую борьбу народов нашего государства" (это когда Швейк доставил письмо от Лукача не даме, а ее мужу, и вследствие этого на улицах Вены началась драка между чехами и венграми). "Сапер Водичка сражался как лев". А помните, что именно Швейк и Водичка впервые назначили друг другу встречу в 6 часов вечера после войны? Сколько раз, рассматривая очередную книгу из какого-то сиквела, я вспоминала, что нормальные люди начинают чтение с первого тома (вот бы обсудить вопрос об особенностях восприятия книги, если начинать чтение с середины). В общем, благодарю всех за терпение и снисходительность. Антонина |
||
|
Удел Могултая YaBB © 2000-2001, Xnull. All Rights Reserved. |